Teks adalah naskah yang berupa
kata-kata asli dari pengarang.
Pengertian Teks Berita
Teks Berita adalah teks yang melaporkan
kejadian, peristiwa atau infomasi mengenai sesuatu yang telah atau
sedang terjadi. Penyampaian berita ini bisa dilakukan secara lisan yang
sering kita dengar dan lihat di televisi, dan secara tulisan yang dapat
kit abaca di media cetak.
Struktur Teks Berita
Ada
beberapa struktur yang membangun teks berita. Stuktur teks tersebut
merupakan struktur yang membangun teks sehingga menjadi satu kesatuan
teks yang utuh. Struktur teks berita terdiri atas judul, teras dan tubuh
berita.
Judul merupakan kata kunci yang mewakili keseluruhan berita. Pada teks
berita, judul biasanya memuat tentang apa kejadian yang dibahas atau
disampaikan. Judul dibuat semenarik mungkin sehingga pembaca tertarik
untuk membaca berita tersebut. Seperti halnya dalam teks I di atas,
judul yang dipakai yaitu “Sebulan Berlalu, Air Masih Menggenangi
Beberapa Lokasi di Manado” yang ketika kita baca, sangat menarik. Judul
berita berfungsi menolong pembaca yang bergegas untuk cepat mengenal
kejadian-kejadian yang terjadi di sekelilingnya untuk diberitakan. Judul
ini merupakan bagian terpenting dari berita. Hal ini karena sebelum
masuk pada isi berita, pembaca akan melihat judul berita terlebih
dahulu.
Teras atau lead berita adalah bagian yang sangat penting dari berita. Di
dalam teras berita terangkum inti dari keseluruhan isi berita. Setiap
lead juga ditulis untuk menarik pembaca melihat lebih lanjut isi berita.
Bagian ini merupakan inti dari teks berita. Tubuh berita merupakan
kelanjutan isi berita yang dapat memberitahukan secara lebih rinci
tentang keseluruhan peristiwa atau informasi yang diberitakan.
Kaidah Kebahasaan Teks Berita
Dari
sebuah teks juga dapat kita analisis kaidah kebahasannya. Dalam teks
berita kaidah yang harus terpenuhi yaitu teks harus disajikan dengan
informasi yang aktual dan bersifat umum. Bahasa yang diunakan harus
bersifat baku atau standar bahasa Indonesia, sehingga menjembatani
pemahaman banyak khalayak dari berbagai kalangan karena lebih dipahami
oleh semuanya.
Aspek kebahasaan lain yang ada dan sering muncul
dalam teks berita adalah digunakannya kalimat langsung dan tidak
langsung. Sebagai contoh mari kita lihat kalimat langsung dan tidak
langsung dari teks berita yang berjudul “Sebulan Berlalu, Air Masih
Menggenangi Beberapa Lokasi di Manado,” berikut kalimatnya.
Kalimat langsung:
-
"Air di sini tidak mau surut, tetap tergenang. Kalau hujan datang, air
langsung masuk di dalam rumah, karena selokan tersumbat," ujar Yudi.
Kalimat tidak langsung:
- Menurutnya, pemerintah kota Manado tidak mencari solusi yang tepat untuk mengatasi hal itu.
- Menurut dia, percuma saja mereka membersihkan rumah mereka, karena air bercampur lumpur di jalan masih ada.
Unsur-unsur pokok dalam berita dapat dirumuskan:
5W + 1H
5W adalah what, who, why, when, dan where, 1H adalah how.
1.
What (apa) : Apa yang terjadi?
2.
Who (siapa) : Siapa yang terlibat dalam peristiwa itu?
3.
Why (mengapa) : Mengapa hal itu bisa terjadi?
4.
When (kapan) : Bilamana atau kapan peristiwa itu terjadi?
5.
Where (di mana) : Di mana peristiwa itu terjadi?
6.
How (bagaimana) : Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi?
jenis-jenis berita jurnalistik atau
jenis-jenis berita dalam perspektif jurnalistik, yaitu:
1.
Straight News
Berita langsung. Apa adanya, ditulis secara singkat dan
lugas. Sebagian besar halaman depan surat kabar (headline news) berisi
berita jenis ini. Demikian pula berita radio, televisi, dan media online
sebagian berupa besar berita jenis ini.
2. Hard
News
Sama dengan Straight News, yakni berita yang memiliki nilai
lebih dari segi aktualitas dan kepentingan atau amat penting segera diketahui
pembaca. Ada juga yang mengartikan Hard News dengan berita-berita
"serius" menegangkan, misalnya berita teroris, kerusuhan, dan
sejenisnya.
3.
Soft News
Berita ringan. Nilai beritanya (new values) di bawah
Hard News, tidak sepenting Straight News. Bisa pula diartikan sebagai berita
yang "tidak menegangkan", misalnya berita kelahiran anak maung
(eh... anak harimau) di kebun binatang.
4.
Depth News
Berita mendalam. Tidak sekilas,
lebih panjang dan "lebih lama" dari berita no. 1. Wartawan melakukan
pendalaman dengan latar belakang, dampak, pandangan pakar, dan sebagainnya.
5.
Investigation News
Investigative News. Berita Investigasi. Berita yang disusun
dan diolah berdasarkan penyelidikan. Wartawan meliput sebuah peristwa layaknya
"intelijen". Butuh waktu, butuh keberanian juga, bahkan kadang-kadang
harus menyamar layaknya intel.
6.
Interpretative News
Berita interpretasi. Berita yang disusun berdasarkan
"penafsiran" atau pendapat narasumber tentang suatu peristiwa atau
masalah. Ada satu peristiwa, lalu wartawan mengembangkannya dengan mewawancarai
pengamat atau narasumber lain yang kompeten.
7.
Opinion News
Berita yang berisi pendapat ahli,
pengamat, atau narasumber tentang suatu peristiwa atau masalah. Bisa juga
berupa berita yang berisi pemikiran atau "isi pidato" seorang pejabat
atau pengamat di sebuah acara, seminar misalnya.
Contoh produksi teks berita
Siswa SMKN 1 Baureno Juara Lomba Debat
Bahasa Indonesia tingkat kabupaten Bojonegoro.
UNTUK pertama kalinya, siswa SMK
NEGERI 1 Baureno sukses meraih piala di kejuaraan dalam lomba Kompetensi
Siswa kategori “Debat Bahasa Indonesia”. M.Azizi falaqi, Vivin A. dan Meidi
ayu meraih juara III lomba Debat Bahasa Indonesia. Yang berlokasikan di SMK 4
Bojonegoro.
Mereka siswa kelas XII dari jurusan TKJ dan BB SMKN 1 Baureno ini sukses
mengalahkan peserta SMK negeri dan swasta. Bahkan, dia mampu menyalip
rekannya dari SMKN bojonegoro yang meraih juara III. Bagi azizi dan
kawan-kawan ini prestasi pertama di lomba kompetensi siswa, Azizi dan
kawan-kawan mengaku sukses berkat binaan guru di sekolah.
Azizi mengaku prestasi ini, dia persembahkan untuk sekolah. Makanya ia
mengaku bangga bercampur terharu saat mendengar bahwa ia dan kawannya meraih
juara 3. Syukurnya, dia tak minder menghadapi siswa sekolah negeri dan swasta
lainya.
Guru pembibing Fitri Nur hayati, S.Pd. dan Estik ernawati, S.Pd. mengenal
azizi sejak menjadi pembaca pidato perpisahan kakak kelasnya. Padahal debat
bahasa indonesia belum pernah dilatih karena di kurikulumnya tidak ada.
''Modal utama azizi dan kawan-kawannya yakni logika,vokal yang bagus,
penampilan sederhana dan kepercayaan dirinya. azizi dan kawan-kawannya hanya
dibina kurang lebih 2 minggu, namun sudah mampu melahirkan prestasi,’’ ujar
guru pembimbingnya.
Guru pembibing Fitri Nur hayati, S.Pd. dan Estik ernawati, S.Pd, tampak
tersenyum manis dan lega.ketika mendengar azizi memperoleh juara 3 dalam
lomba debat bahasa indonesia.. Sekolah ini memiliki komitmen untuk
mengembangkan semua potensi siswa dan guru untuk berprestasi. Apalagi saat
ini SMKN 1 Baureno sedang menanamkan budaya prestasi. Artinya, setiap lomba
diikuti, dari situ guru dan siswa akan terpatri jiwanya meraih prestasi.
Nah ini video dari berita kami
https://www.youtube.com/watch?v=2_kKu_2KOes&feature=youtu.be